Egressos da Escola da Escolha participam do Programa Rede Lidera do ICE

Foi dado início à primeira formação do Programa Rede Lidera, uma jornada de aceleração de lideranças juvenis, promovida pelo Instituto de Corresponsabilidade pelo Educação (ICE). A primeira edição do programa conta com a participação de 21 jovens egressos da Escola da Escolha, que vão participar de atividades para o aprimoramento de habilidades como liderança colaborativa, […]
Leia Mais
 1

Workshop debate Educação em Tempo Integral no Espírito Santo

O ES em Ação realizou nesta semana, o 4º Workshop de Educação Integral em Tempo Integral. O evento, reuniu em Vitória, mais de 100 pessoas entre secretários municipais de educação, gestores e educadores capixabas para refletir sobre inovação pedagógica e formação integral dos estudantes. O encontro contou com a presença da diretora Pedagógica do Instituto de Corresponsabilidade pela […]
Leia Mais
 2

Educação Integral é uma das seis prioridades que as famílias querem na escola

Itaú Social entrevistou pais de estudantes da rede pública para entender quais devem ser as prioridades do ensino no Brasil. Entre elas estão a educação em tempo integral e a valorização dos professores Educação em tempo integral, infraestrutura, valorização dos professores e investimento em alfabetização. Essas são algumas das principais demandas das famílias para as […]
Leia Mais
 1

Escolas que seguem o modelo da Escola da Escolha são premiadas na Paraíba

Duas escolas que implantaram o Modelo de Educação em Tempo Integral do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) em João Pessoa–PA, a EMAI José Peregrino de Carvalho e a EMAI João Santa Cruz, foram reconhecidas com o Prêmio Escola Referência em Aprendizagem 2024, já no segundo ano de implantação do modelo da Escola da Escolha. […]
Leia Mais
 1

Estudantes de Escola em Tempo Integral criam Comitê de Educação Ambiental

O professor de Biologia Alexandre Lima e 40 estudantes dos 2º e 3º anos do Ensino Médio da Escola em Tempo Integral Prof. Elidio Murcelli, no Mato Grosso, criaram o Comitê de Educação Ambiental da escola. Desde então, vêm promovendo diversas ações, como campanhas de conscientização e limpeza e, principalmente, a construção de um viveiro […]
Leia Mais
 2

Opinião | Os bons sinais do Ensino Médio de Pernambuco

Por Mozart Neves Ramos O Anuário Brasileiro da Educação Básica de 2024, elaborado pelo movimento Todos pela Educação, em parceria com a Fundação Santillana/Editora Moderna, traz uma importante radiografia da Educação brasileira. No capítulo do financiamento, é possível, em particular, extrair o gasto anual médio por aluno com Educação por governo estadual em 2013 e […]
Leia Mais
 3

Opinião | O avanço da Educação em Tempo Integral em Goiás

Não basta apenas aumentar o tempo em sala de aula; é preciso que esse tempo seja significativo e utilizado para que o estudante se sinta parte da escola Goiás se destacou como o primeiro lugar no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) estadual em 2023, e, cada vez mais, tenho sido questionado sobre os […]
Leia Mais
 5

Escola de Tempo Integral incentiva Protagonismo e revela talentos no Pará

Por meio do componente curricular de Projeto de Vida e das aulas de Língua Portuguesa e Redação, estudante da rede descobriu o talento como poeta e escritor Mais do que estender a permanência dos estudantes na escola, o ensino integral potencializa o aprendizado, amplia oportunidades de desenvolvimento pessoal e auxilia na realização de projetos de […]
Leia Mais
 3

Estudantes de Escola em Tempo Integral no MT conquistam prêmio nacional

Alunas da escola pública Bacharel Ribeiro de Arruda, em Poconé, conquistaram o prêmio ‘Menina Cientista’ promovido pela Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência (SBPC). O Projeto realizado por elas e contemplado com a premiação se chama ‘Horta Escolar e Vulnerabilidade Alimentar’ e visa produzir alimentos saudáveis e combater desigualdades sociais por meio da agricultura […]
Leia Mais
 3

Jovens Protagonistas realizam Acolhimento em Escolas Integrais do MT

Jovens Protagonistas voluntários do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) estão apoiando os Jovens Protagonistas locais do Mato Grosso na condução do Acolhimento das equipes escolares, pais e responsáveis e de 3.400 estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio da rede estatual de ensino. Entre os dias 3 e 14 de […]
Leia Mais
 2

Estudantes de Petrolina (PE) iniciam o ano letivo com Acolhimento

Os portões se abriram e a magia recomeçou! Após semanas de descanso, as escolas da rede municipal de Petrolina voltaram a ganhar vida nesta quinta-feira (6). Onde antes reinava o silêncio das férias, agora há um verdadeiro espetáculo de cores, sorrisos e reencontros. Os corredores, antes vazios, foram tomados por olhares curiosos, risadas contagiantes e […]
Leia Mais
 2

Prefeitura de Belo Jardim (PE) realiza abertura da Jornada Pedagógica 2025

Nesta terça-feira (4), a Prefeitura de Belo Jardim através da Secretaria de Educação, Esportes e Tecnologia, realizou a abertura da Jornada Pedagógica 2025. A atividade reuniu cerca de 700 pessoas, distribuídas entre professores, gestores, secretários municipais e autoridades. O evento foi marcado por dinamismo e também contou com três novidades apresentadas para aqueles que fomentam […]
Leia Mais
 2

RS inicia ciclo de formação das escolas de Ensino Médio em Tempo Integral

Em preparação às novidades do ano letivo de 2025, com a expansão de mais 90 escolas da Rede Estadual que começarão a modalidade do Ensino Médio em Tempo Integral, a Secretaria da Educação (Seduc) está promovendo a Formação Inicial Ensino Médio em Tempo Integral. O evento segue até sexta-feira (24/1), no Instituto de Educação General […]
Leia Mais
 2

Sancionada a Lei que restringe uso de celulares nas escolas

No dia 13 de janeiro de 2025 foi sancionada a Lei nº 15.100/2025, que busca equilibrar o uso de tecnologias digitais na educação básica.  Conforme a Lei, é vedado o uso de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais durante aulas, recreios e intervalos em todas as etapas da educação básica. A vedação não se aplica ao uso […]
Leia Mais
 7

Primeira Escola reconstruída para a COP 30 no PA é de Tempo Integral

O Governo do Pará entregou a Escola Estadual de Tempo Integral Ulysses Guimarães, que foi reconstruída para funcionar como hospedagem temporária no padrão de um hostel durante a COP 30, a conferência climática da ONU que será realizada em Belém em novembro de 2025. “Esta escola representa uma das mais importantes estruturas educacionais do Estado, […]
Leia Mais
 1

Estudantes do Piauí participam de formação para Acolhimento nas escolas

Estudantes da rede estadual de ensino estão participando, ao longo desta semana, do projeto Formação para Acolhimento. A iniciativa da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), em parceria com os institutos de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), Natura e Sonho Grande, busca estimular um ambiente escolar mais acolhedor e promover o desenvolvimento socioemocional dos alunos, com […]
Leia Mais
 4

Escola em João Pessoa (PA) oferecerá Ensino em Tempo Integral

A Escola Frei Albino, no Jardim Oceania, vai entrar no padrão tecnológico que a Prefeitura de João Pessoa está colocando em toda a Rede Municipal de Ensino, além de ganhar novas salas de aula e infraestrutura moderna para oferecer mais conforto e melhores condições de aprendizado aos 500 alunos. Nesta segunda-feira (11), o prefeito Cícero […]
Leia Mais
 1

Ciclo de Acompanhamento Formativo (CAF) é realizado nas escolas de Minas Gerais

O Ciclo de Acompanhamento Formativo (CAF) é uma importante ação prevista pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), oferecendo suporte às escolas que ofertam Ensino Fundamental e Ensino Médio em Tempo Integral. Representa um momento de diálogo entre as equipes das unidades escolares e a regional, através de trocas de experiências sobre […]
Leia Mais
 7

Os impactos positivos do Ensino Médio Integral

A crescente implantação do Ensino Médio Integral (EMI) vem se mostrando um acerto, com resultados positivos robustos como a redução em 10,6 pontos percentuais das chances de evasão escolar e aumento de 8,1 pontos percentuais na satisfação dos professores com a progressão de carreira em comparação com os que trabalham em escolas regulares. Dados apresentados […]
Leia Mais
 4

Formação completa e eficiente dos estudantes por meio da Educação Integral

Na busca efetiva pelo fortalecimento da Educação, a Prefeitura de Petrolina não tem medido esforços para investir na aprendizagem, infraestrutura e na qualidade dos serviços ofertados aos estudantes que integram a rede municipal de ensino. Prova disso, é o trabalho eficiente desenvolvido nas Escolas Municipais de Tempo Integral, que hoje é referência para o Estado […]
Leia Mais
 7

Educadores de MG participam de Formação voltada ao Ensino Médio Integral

A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), em parceria com o Instituto Sonho Grande e o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), está promovendo a formação “Prosa com o Integral” para servidores das escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) da rede estadual. A iniciativa busca fortalecer a compreensão e a […]
Leia Mais
 6

Pará realiza Ciclo Formativo em novas escolas de tempo integral

Para acompanhar como estão os processos de implementação dos conceitos, princípios e práticas do ensino de tempo integral nas escolas que aderiram ao novo modelo recentemente e auxiliar a comunidade escolar no andamento, a Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc) realiza o Ciclo de Acompanhamento Formativo nas escolas. Nesta quinta-feira (25), foi a […]
Leia Mais
 3

Estudantes das escolas de Tempo Integral mergulham em ambientes de criatividade

Ateliês Criativos estimulam o potencial, a autonomia e enriquecem o ensino integral Uma parede inteira para pintura livre, telas em branco para os artistas da rede de ensino de Petrolina (PE) soltarem a imaginação e diversos materiais que acolhem, amplificam as abordagens e os olhares criativos dos alunos da Educação de Tempo Integral. Estes são […]
Leia Mais
 7

Escolas no Pará garantem protagonismo de estudantes por meio da inclusão

  A Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc) continua a Formação de Tempo Integral para compartilhar e aprimorar conhecimentos com a qualificação de professores e gestores de escolas que iniciaram a oferta do ensino em tempo integral em 2024. Nesta quarta-feira (28), estudantes e diretores falaram sobre a importância do tempo integral para […]
Leia Mais
 6

Seduc/PA realiza formação para qualificar equipes de escolas de tempo integral

Para compartilhar experiências e gerar um ambiente de crescimento profissional para gestores, professores e equipes das escolas ingressantes no Tempo Integral em 2024, a Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc), por meio da Coordenadoria de Ensino Técnico Profissional e Integral (CETPI) e em parceria com Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), realiza a […]
Leia Mais
 3

ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL É INAUGURADA PELA PREFEITURA DE BEZERROS (PE)

Promovendo uma educação de qualidade e comprometida com a formação do cidadão bezerrense, a Prefeitura de Bezerros, através da Secretaria de Educação, inaugurou, nesta segunda-feira (19), a Escola de Tempo Integral Getúlio Vargas, no Bairro do Cruzeiro, um imponente equipamento educacional do município, que pretende trazer um programa de abrangência integral e qualidade social para […]
Leia Mais
 4

Profissionais da Educação de João Pessoa participam de Formação Inicial

O prefeito Cícero Lucena disse, nesta segunda-feira (19), durante abertura da Formação Inicial dos Professores que atuam nas 11 novas Escolas Municipais Ativas Integrais (EMAIs), que João Pessoa está avançando para ter todas as escolas da rede em tempo integral. A solenidade aconteceu na Escola Chico Xavier, no Bessa, para 300 profissionais da Educação, que […]
Leia Mais
 5

Ginásio Pernambucano recebe os filhos de egressos das turmas iniciais

Em 2004, quando fez parte da primeira turma da Escola da Escolha do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) no Ginásio Pernambucano, em Recife, Raiza Lima nem imaginava que 20 anos depois quem ocuparia as dependências da sua escola do coração seria o seu filho Miguel. Hoje, essa realidade é motivo de muita alegria e […]
Leia Mais
 6

Escola em tempo integral no MS realiza formação de acolhedores 2024

O acolhimento dos novos estudantes é uma prática educativa de extrema importância na escola em tempo integral. Estudantes “veteranos” desempenham o papel, sendo um rosto amigo para auxiliar na adaptação dos colegas. A unidade escolar da REE (Rede Estadual de Ensino) de Corumbá, Júlia Gonçalves Passarinho, que oferta ensino em tempo integral, realizou na tarde […]
Leia Mais
 4

Ex-prefeito se reúne com Seduc-MA para ampliação do Ensino Integral

O ex-prefeito de Raposa, José Laci, esteve na tarde desta terça-feira (06) na sede da secretaria de Estado da Educação (SEDUC) do Maranhão, na capital, em audiência com o vice-governador do Maranhão, Felipe Camarão (PT), titular da pasta. Entre os assuntos abordados na reunião, o ex-prefeito raposense levou a demanda da alta procura de vagas […]
Leia Mais
 4

Escolas Municipais Ativas Integrais de João Pessoa (PB) iniciam formação

A Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP), por meio da Diretoria de Ensino, Gestão e Escola de Formação (Degef), está realizando a formação de diretores gerais, coordenadores administrativos e pedagógicos das 11 escolas da Rede Municipal, que este ano passam a funcionar no modelo de Escola Municipal Ativa Integral (EMAI). A formação […]
Leia Mais
 5

Seminário marca abertura do Ano Letivo e reúne profissionais da educação

A Secretaria da Educação e a Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege) realizaram, durante os dias 23, 24 e 25 de janeiro, o Seminário de Abertura do Ano Letivo de 2024, que teve como tema “Educação integral: A garantia da equidade e do desenvolvimento pleno dos estudantes para exercício da cidadania”. […]
Leia Mais
 4

Estudantes e professores de Escolas Integrais participam de formação no Pará

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) do Pará proporcionou na quarta (20) e quinta-feira (21), a o curso ”Ações Protagonistas – Formação em acolhimento”, voltadas à liderança e o protagonismo no ambiente escolar. O curso formativo foi destinado aos estudantes e professores de escolas em tempo integral do Estado, e teve como principal premissa […]
Leia Mais
 3

Protagonismo é tema de formação para estudantes da Rede de Ensino no MT

Cerca de 400 estudantes da Rede Estadual de Ensino, das 14 Diretorias Regionais de Educação de Mato Grosso, participam, entre esta terça e quinta-feira (05 a 07.12), da formação “Ação Protagonista”, promovida pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), em parceria com o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE). Para estudantes de Cuiabá e Várzea Grande, a capacitação […]
Leia Mais
 5

Educação em Tempo Integral: Garanhuns conquista a 2ª posição em Pernambuco

Cinco escolas integrais beneficiam mais de dois mil estudantes no município Garanhuns conquista posição de destaque ao se tornar a segunda cidade em Pernambuco com o maior número de alunos do ensino fundamental em regime de tempo integral, conforme revela o recente levantamento do Centro de Liderança Pública (CLP). O município figura na 151ª posição […]
Leia Mais
 7

Conheça o perfil dos Jovens Protagonistas voluntários do ICE

Hoje é o Dia Internacional do Voluntário, que foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 1985 para incentivar o voluntariado. Você sabia que os nossos Jovens Protagonistas (JPs), que levam as ações do ICE para as escolas em Tempo Integral por todo o Brasil, são voluntários? Atuar como Jovem Protagonista é uma atividade […]
Leia Mais
 3

Protagonismo é tema de formação para estudantes da Rede Estadual de Ensino

Cerca de 400 estudantes da Rede Estadual de Ensino, das 14 Diretorias Regionais de Educação de Mato Grosso, participam, entre esta terça e quinta-feira (05 a 07.12), da formação “Ação Protagonista”, promovida pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), em parceria com o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE). Para estudantes de Cuiabá e Várzea Grande, a capacitação […]
Leia Mais
 4

Garanhuns é a 2ª cidade de Pernambuco com mais alunos no Tempo Integral

O Centro de Liderança Pública (CLP) tem dado contribuições importantes aos gestores públicos no desafio de enfrentar os problemas mais urgentes de seus municípios. O Ranking de Competitividade, por exemplo, que é desenvolvido pelo CLP, é reconhecido em todo país como uma ferramenta séria, de credibilidade, e que reúne dados para auxiliar homens e mulheres […]
Leia Mais
 3
Pular para o conteúdo